Exam topics · July 2026
The French speaking and writing prompts candidates are preparing for in July 2026, across TEF Canada and TCF Canada. Read them, plan your answers, then rehearse them inside Bonjour.
De plus en plus d'entreprises proposent le télétravail à leurs employés. Selon vous, travailler depuis chez soi présente-t-il plus d'avantages ou d'inconvénients ? Donnez votre opinion et justifiez-la avec des exemples concrets.
How to approach it
Structurez votre réponse : une opinion claire, deux ou trois arguments, puis une brève conclusion. Utilisez des connecteurs (« d'une part… d'autre part », « en revanche »).
Les outils d'intelligence artificielle sont désormais présents dans notre vie de tous les jours. Pensez-vous qu'ils rendent les gens plus efficaces ou, au contraire, moins autonomes ? Défendez votre point de vue.
How to approach it
Nuancez : reconnaissez le point de vue opposé avant de défendre le vôtre. Un exemple personnel renforce l'argumentation.
Votre ami reste tout le temps chez lui et ne fait aucune activité physique. Appelez-le pour le convaincre de s'inscrire avec vous à une activité sportive. Présentez vos arguments.
How to approach it
C'est une tâche d'incitation (section B du TEF). Soyez concret : proposez une activité précise, un jour, un lieu, et répondez à ses objections.
Décrivez les transports en commun de votre ville ou région. Fonctionnent-ils bien ? Que faudrait-il améliorer pour encourager les gens à moins utiliser la voiture ?
How to approach it
Combinez description (ce qui existe) et proposition (ce qu'il faudrait changer). Le conditionnel est utile ici : « il faudrait », « on pourrait ».
Le chauffage de votre appartement est en panne depuis trois jours. Écrivez un court message (60 à 120 mots) à votre propriétaire pour décrire le problème et demander une réparation rapide.
How to approach it
Tâche A du TEF (message pratique). Restez poli et précis : le problème, depuis quand, et la solution attendue. Comptez vos mots.
Un magazine publie un article affirmant que les enfants passent trop de temps devant les écrans. Rédigez un texte argumenté (200 à 250 mots) dans lequel vous prenez position sur cette question.
How to approach it
Tâche B du TEF (texte argumentatif). Introduction, deux arguments développés avec exemples, conclusion. Soignez les paragraphes visibles.
Les petits commerces de centre-ville ferment de plus en plus. Rédigez un texte (environ 200 mots) où vous expliquez pourquoi il est important de les soutenir et ce que chacun peut faire.
How to approach it
Alternez cause (pourquoi ils ferment) et solution (comment agir). Terminez par une phrase qui invite le lecteur à réagir.
Parlez d'un endroit que vous aimez particulièrement (un parc, un café, votre quartier…). Décrivez-le et expliquez pourquoi vous vous y sentez bien.
How to approach it
Tâche 1 du TCF (sans préparation). Restez simple et personnel : où, à quoi ça ressemble, ce que vous y faites, pourquoi vous l'aimez.
Vous voulez organiser un week-end avec des amis. Posez des questions à votre interlocuteur pour choisir la destination, les dates et le budget, puis proposez un programme.
How to approach it
Tâche 2 du TCF (interaction). Préparez de vraies questions ouvertes, puis reformulez pour construire une proposition commune.
Certaines entreprises testent la semaine de travail de quatre jours. Donnez votre avis sur cette idée : est-ce une bonne évolution pour la société ? Argumentez.
How to approach it
Tâche 3 du TCF (expression d'une opinion argumentée). Annoncez votre position, développez avec des exemples, anticipez une objection.
Beaucoup de gens s'informent aujourd'hui uniquement sur les réseaux sociaux. Selon vous, est-ce une bonne façon de suivre l'actualité ? Expliquez votre point de vue.
How to approach it
Distinguez avantages (rapidité, gratuité) et risques (fausses informations). Un exemple concret rendra votre réponse plus vivante.
Écrivez un courriel à un ami pour l'inviter à un événement de votre ville cet été (concert, festival, marché…). Donnez les informations pratiques et donnez-lui envie de venir.
How to approach it
Tâche 1 du TCF (message court). N'oubliez pas la date, le lieu, l'heure, et une formule d'ouverture et de clôture adaptées.
Rédigez un texte dans lequel vous racontez une expérience de bénévolat ou d'entraide (réelle ou imaginée) et ce qu'elle vous a apporté.
How to approach it
Tâche 2 du TCF (récit + point de vue). Mêlez les temps du passé (passé composé, imparfait) et terminez sur ce que vous en retenez.
De nombreuses villes réduisent la place accordée à la voiture au profit des piétons et des vélos. Rédigez un texte argumenté dans lequel vous exposez votre opinion sur cette évolution.
How to approach it
Tâche 3 du TCF (essai argumentatif). Structurez clairement, appuyez chaque idée d'un exemple, et proposez une conclusion nuancée.
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